پیش بینی بهزیستی روان شناختی بر اساس عملکرد خانواده و نیازهای بنیادی روان شناختی دانش آموزان
نویسندگان
چکیده
مقدمه: پژوهش حاضر با هدف پیشبینی بهزیستی روانشناختی بر اساس عملکرد خانواده و نیازهای بنیادین روانشناختی در دانشآموزان متوسطه دوم شهر تهران انجام گردید. روشکار: جامعه این پژوهش، شامل کلیه دانشآموزان دختر پایه دوم متوسطه دوم آموزش و پرورش شهر تهران در سال تحصیلی 94-93 بود. تعداد 254 دانشآموز دختر با روش نمونهگیری تصادفی مرحلهای از دبیرستانهای مناطق 3، 8، 15 و 18 انتخاب شدند و پرسشنامههای بهزیستی روانشناختی ریف فرم 54 سئوالی، پرسشنامه عملکرد خانواده 45 سوالی (fadi) و پرسشنامه نیازهای بنیادی روانشناختی را جهت تعیین سهم هر یک از متغیرهای بهزیستی روانشناختی، عملکرد خانواده و نیازهای بنیادی روانشناختی، تکمیل کردند.دادههای حاصل با استفاده از آزمون همبستگی و رگرسیون سلسله مراتبی چندگانه مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. یافتهها: نتایج پژوهش نشان داد بین متغیرهای عملکرد خانواده و نیازهای بنیادین روانشناختی بامتغیر بهزیستی روانشناختی، همبستگی مثبت و معنیدار وجود دارد. نتیجهگیری: مولفه ابراز عواطف از عملکرد خانواده و همچنین ابعاد خودمختاری و شایستگی از ابعاد نیازهای بنیادی روانشناختی، میتوانند پیشبین خوبی برای بهزیستی روانشناختی باشند.
منابع مشابه
پیش بینی بهزیستی روان شناختی بر اساس جهت گیری زندگی و خوش بینی
The purpose of this study was to predict the direction of subjective well-being through life and optimism. For this purpose, 300 (2140 males and 160 females) students selected using multi-stage cluster sampling Shdnd.nan mental well-being questionnaires Rumi et al. (1388), the meaning of life Mahvlyk (1964), for the life of the Shiyer et al (1994) have responded. The results showed that the ori...
متن کاملسهم هویت ، نیازهای بنیادی روانشناختی و متغیر های جمعیت شناختی در پیش بینی بهزیستی روانشناختی دانش آموزان معلول جسمی – حرکتی
چکیده : آسیب‌دیدگی‌های جسمی- حرکتی به‌عنوان یک آسیب که یک یا بیش از یکی از فعالیت‌های عمده‌ی زندگی فرد را محدود می‌کند، تعریف‌شده است، این نوع آسیب‌دیدگی‌ها مانع بروز کارآمد توانایی‌های بدنی یا روانی در فرد می‌شوند. لذا پژوهش حاضر باهدف بررسی نقش هویت، نیازهای بنیادی روانشناختی و متغیرهای جمعیت شناختی در پیشبینی بهزیستی روانشناختی دانشآموزان آسیب‌دیده جسمی- حرکتی بود. روش بررسی به این صورت...
متن کاملپیش بینی نیازهای روان شناختی و بهزیستی دانشجویان ورزشکار: بر اساس نقش مربیان
این پژوهش نظریه نیازهای اساسی روان شناختی، یک زیر نظریه در چهارچوب نظریه خود مختاری، را در دانشجویان ورزشکار مورد بررسی قرار داد. بر این اساس، عوامل زمینه-اجتماعی تعیین کننده در بهزیستی دانشجویان ورزشکار مورد بررسی قرار گرفت. همچنین در این پژوهش نقش میانجی گری نیازهای اساسی مورد آزمون قرار گرفت. طرح پژوهش حاضر توصیفی– همبستگی بود. 234 دانشجوی ورزشکار در دانشگاه های ارومیه و تبریز (میانگین سنی: ...
متن کاملپیش بینی بهزیستی روان شناختی از طریق مکانیزم های دفاعی و خودمتمایزسازی شناختی در دانشجویان
مقدمه: این مطالعه به منظور پیشبینی بهزیستی روانشناختی از طریق مکانیزم های دفاعی و خودمتمایزسازی شناختی دانشجویان انجام پذیرفت. روش: روش تحقیق این پژوهش از نوع همبستگی و نمونه این پژوهش 125 نفر از دانشجویان بودند که از طریق روش نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب شدند. ابزار این پژوهش عبارت بودند از پرسشنامه خودمتمایزسازی شناختی اسکورون و فریدلندر، پرسشنامه مکانیزم های دفاعی آندروز، سینگ و باند و...
متن کاملرابطه سبک مدیریت کلاس معلمان و خلاقیت دانش آموزان بامیانجی گری بهزیستی روان شناختی دانش آموزان
چکیده هدف: هدف اصلی از پژوهش حاضر، تعیین رابطه سبک مدیریت کلاس معلمان و خلاقیت دانشآموزان با میانجی گری بهزیستی روان شناختی دانشآموزان مقطع اول متوسطه بود. روش پژوهش: روش پژوهش، توصیفی (غیرآزمایشی) و طرح از نوع طرح‌های همبستگی ، جامعه آماری پژوهش تمام دانشآموزان دختر مقطع اول متوسطه شهرستان چهاردانگه (حدود 1100 نفر) و معلمان آن ها (حدود 130 نفر) در سال تحصیلی 97-1396 بودند . به م...
متن کاملمنابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
عنوان ژورنال:
اصول بهداشت روانیجلد ۱۸، شماره ویژه نامه سومین کنفرانس بین‌المللی روان‌شناسی و علوم تربیتی، صفحات ۳۷۴-۳۷۹
کلمات کلیدی
میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com
copyright © 2015-2023